南宁经济技术开发区普罗旺斯小学简介

• 特殊招生

市区户籍：
1、父母及儿童本人具有本市城区常住户口的适龄儿童。
除盲、聋哑、弱智三类残疾儿童可以选择到特教学校、辅读班就读外，其他残疾儿童都要随班就读。
2、学生户口单独迁入(父母或其他监护人的户口未迁入)我市，且符合《南宁市外来投资兴办实业、经商、购买商品房、受聘人员申办本市城镇常住户口暂行办法》(南府发〔1999〕56号)和《南宁市人民政府批转市公安局关于进一步改革我市户籍管理制度的意见的通知》(南府发〔2003〕44号)中规定的适龄儿童。
注：小学适龄儿童起止年龄为6至11周岁。凡是当年8月31日年满6周岁的儿童(包括残疾儿童)，应该入学接受小学义务教育。残疾儿童的入学年龄则可以适当延缓。
外来人员：
1、符合《广西壮族自治区人民政府关于印发广西壮族自治区引进人才实行〈广西壮族自治区居住证〉制度暂行办法的通知》(桂政发〔2005〕27号)中的规定取得《居住证》，《居住证》在有效期内，且有效期在两年以上的人员子女。
2、父母在本市城区内工作，父母及本人户籍在农村但随父母在城区内暂住的进城务工就业农民子女。
3、随父母在城区内暂住的其他流动人口子女。

• 招生情况

2016年南宁市城区小学招生简章
　　一、招生对象
　　（一）具有本市城区常住户口的适龄儿童。
　　（二）符合《广西壮族自治区人民政府关于印发广西壮族自治区引进人才实行〈广西壮族自治区居住证〉制度暂行办法的通知》（桂政发〔2005〕27号）中的规定取得《广西壮族自治区居住证》，《广西壮族自治区居住证》在有效期内，且有效期在两年以上的人员子女。
　　（三）父母在本市城区内工作，父母及本人户籍在南宁市城区范围以外，但随父母在城区内居住且申请由政府安排入学的进城务工人员随迁子女。
　　（四）除盲、聋哑、弱智三类残疾儿童可以选择到特教学校、辅读班或随班就读外，其他残疾儿童都应随班就读。
　　上述招生对象须年满6周岁（2010年8月31日前出生）。
　　二、入学办法
　　小学适龄儿童应随父母或其他监护人在户口所在地以家庭住址（房产登记地址，下同）为依据就近免试入学。
　　（一）本市城区常住户口适龄儿童的父母须持户口簿、家庭住址的有效证件（《房屋所有权证》或购房合同等）到家庭住址的服务学校报名。
　　1.适龄儿童本人户口与父母或其他监护人的家庭住址不一致的，以父母或其他监护人的家庭住址为依据就近入学。
　　2.如适龄儿童家庭是三代同堂（即孩子父母无住房，与爷爷奶奶或外公外婆共住）的，需向学校提供家庭无房证明等材料。
　　（二）符合广西壮族自治区人民政府《关于印发广西壮族自治区引进人才实行〈广西壮族自治区居住证〉制度暂行办法的通知》（桂政发〔2005〕27号）中的规定并取得《广西壮族自治区居住证》的人员（《广西壮族自治区居住证》有效期在两年以上且在《广西壮族自治区居住证》有效期间）子女需要到公办小学就读的，需向居住地所属城区教育局提出申请，经核准后办理有关入学手续，享受居住地常住户口学生同等待遇。
　　（三）需要安排就读小学的进城务工人员随迁子女，由家长持以下所列材料到暂住地的城区、开发区教育局办理就读手续：
　　1.户口簿（如父母或其他监护人与适龄少年不在同一户口簿的，则需提供双方户口簿）；
　　2. 父母或其他监护人在本市市区的《广西壮族自治区流动人口居住证》；
　　3.合法住所证明（父母或其他监护人在本市市区内的《房屋所有权证》、购房合同、房屋租赁证明等3项材料中的任何一项）；
　　4.父母或其他监护人在本市市区务工证明（国家规定的劳动合同、纳税证明、营业执照等3项材料中的任何一项）。
　　城区、开发区教育局负责审验有关材料，并根据辖区内学校的生源情况，给予安排到相对就近的学校就读，具体工作日程由各城区、开发区教育局根据实际情况制订。由城区、开发区教育局统筹安排入学的进城务工人员随迁子女入学后与学校内本市户籍学生混合编班，实行统一管理、统一教学、统一安排活动，有正式学籍，同样参与各种活动和评优评先，完成学业后，发给义务教育证书。
　　三、报名时间
　　2016年7月2日、7月3日（星期六、星期日），每天上午8:30至11:30，下午15:00至17:30。
　　四、发放入学通知书时间
　　2016年7月16日（星期六）上午,各小学公布由城区、开发区教育局核准后的新生名单，并发放义务教育入学通知书。
　　五、城区、开发区教育局地址和招生联系电话
　　兴宁区教育局          厢竹大道63号       3290957
　　江南区教育局          壮锦大道19号       4887918
　　青秀区教育局          悦宾路1号          5826379
　　西乡塘区教育局        明秀西路53号       2802396
　　邕宁区教育局          蒲庙镇和美巷15号   4724851
　　良庆区教育局          五象大道歌海路9号  4505255
　　高新区教育局          滨河路1号          5816544
　　经济技术开发区教育局  洪胜路5号          4950793

• 教学特色

1、以人为本的管理文化学校坚持“以愉快成就学业、以知识博大胸怀、以创新激活生命、以智慧奠基未来”为指引，倡导“事事有人管、人人都管事；管事看效率，管人靠考核”的管理文化。2、书香校园，让经典引领校园文化，德育彰显特色。开展“诵千古诗文，与经典同行”的活动，于经典文化中熏染孩子的德行，德育彰显特色。塑造人格，规范学生文明礼仪。倡导：“让读书成为习惯，生活因读书而精彩；让学习成为工作，生命因学习而成功；让读书成为一种文化，校园因读书而美丽。”(1）每天开设诵读课（小课），侧重古诗文诵读。（2）每周开设一节阅读课。鼓励每个学生6年读100本书。3、英语教学特色。加强英语课堂教学研究。以愉快教学为主；教学过程情境化，注重直观情境和语言情境的创设；教学过程游戏化，采用角色扮演法和全身动作反应法；教学过程媒体化，静态媒体和动态媒体合理运用。引进南宁市与北京师范大学共建义务教育质量提升师培项目中“攀登英语”。根据学生英语水平的差异，进行英语分层教学，大力缩小两极分化，同时组建英语兴趣小组，让学有余力的学生得到更多的发展。4、数学教学特色教师备课模式的彻底革新。从教案和学案入手，打破写教案的传统模式。“因材施教”，促进学生的全面提高。课堂作业分层布置，让优等生探索拓展创新部分的知识，学困生完成基础知识，不断培养“乐学”的优良品质。家庭作业灵活处理，家庭作业以布置“目标训练”为主，目的是既巩固所学知识，又减轻作业负担。5、以教育科研促教学质量的提高。以教育科研为先导，全面推进课程改革，大力提倡科研兴课，科研兴师，科研兴校的策略，确立“学校即研究中心，教室是研究室，教师即研究者”的教育科研理念。以教研组为核心，以课堂为主阵地，以专家引领和同伴互助促进校本研究的全员性，鼓励教师树立“问题即课题,解决即成果”的教学研究意识，开展小课题教学研究,研究“教”“练”“学”的有效性。把课堂还给学生，鼓励学生做课堂的主人；探索“两多两少一转变”，提高课堂教学质量，促使学生“学会”向“会学”的转变。6、校园文化富有特色坚持把美化校园环境与学校文化建设紧密结合起来，以“普罗旺斯”的温馨浪漫、自由休闲为意境，以特有的建筑风格、儒雅的人文风情、休闲的园林景观为蓝本，让学校每一个角落都起到育人的功能。定期开展丰富多彩的校园文化活动。通过艺术节、英语节、科技节、数学月、体育节、读书节等，营造高雅的校园文化。

• 施教范围

2016年招生范围：白沙大道：109号龙光普罗旺斯；沛鸿路：5号沛鸿民族中学江南校区；槎路：8号广西石化技校。